电气运行与控制专业
2012-06-22 16:30:15   来源:   评论:0 点击:

 《电气运行与控制》专业介绍一、 招生对象与学制本专业招生初中毕业生或具有同等学历者,学制三年。二、 培养目标具备本专业必备的科学...
   《电气运行与控制》专业介绍

 
一、           招生对象与学制
本专业招生初中毕业生或具有同等学历者,学制三年。
二、           培养目标
具备本专业必备的科学文化知识、良好的职业道德和创新精神。掌握从事本专业实际工作的基本能力和基本技能以及综合职业能力,面向各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产等工作。具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
三、           知识结构、能力结构及要求
1.     具备必须的文化基础知识。
2.     掌握机械工程和电工与电子学的基本知识
3.     初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力
4.     阅读和理解电气设备的使用说明书
5.     识读一般电气原理图、安装图
6.     熟练使用常用电工仪器仪表与电工工具
7.     使用与维护电动机
8.     安装与调试照明系统
9.     按图安装、检修和调试电气控制系统
10. 解决本专业的一般技术问题、具有施工能力和质量验收的能力
11. 与本专业工种相关的1~2个中级技能等级证书
12. 具有继续学习和适应职业变化的能力。
四、           课程设置
1、文化基础课
(一)文化基础模块
1.德育
(1) 职业道德与职业指导
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育、职业就业与创业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
(2) 法律基础知识
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是:使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。
(3)生涯规划
本课程的教学目的是使学生掌握职业生涯规划的一般理论和方法,理解职业生涯规划的性质、原则、特点及其职能;并能应用人力资源管理中关于职业生涯规划方面的理论和方法进行案例分析的训练,使学生具备从事职业生涯规划实践的初步能力。学生通过本课程学习,能理解、掌握职业生涯规划的基本概念、一般原理与方法,能够积极参与课程案例讨论,并根据讨论结果按时提交书面作业。在课程讲授中要结合课程的实践性要求,以案例教学为基本形式,增强教学的生动性,提高学生的学习兴趣。
(4)人际沟通与礼仪
本课程是一门实践性很强的课程,淡化理论和基本概念的阐述,重在使学生知道做什么、怎么做。本课程共有七章,每一章分为五个模块:①小思考板块:通过来自古今中外的案例引发学生思考,从中获得感悟,并引出本章的核心内容。②知识点板块:以生动形象的语言为学生提供必要的理论与知识,拓展知识面。③技能训练板块:根据学生人际交往中产生的困惑,以情景创设模式进行设计,达到激发学生训练兴趣的目的。④测一测板块:根据本章教学知识和技能点设计测试题,使学生巩固所学知识。⑤我思我悟板块:让学生放开去想,放开去悟,即使感悟出来的思想会涉及到后面要讲的内容,也是没有关系的。
2.语文
在初中语文的基础上,进一步加强现代文、文学作品阅读训练,初步介绍文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。
3.信息技术基础
在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。
4.体育与健康
在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
(二)专业基础课
1. 电工基础
本课程重点讲授电路和磁路的基本原理和基本规律,通过对电学基本知识、直流电路、磁场和磁路、电磁感应、正弦交流电的教学,使学生熟练掌握电路基本规律、基本定理、交直流电路的基本分析方法;理解并掌握电阻、电容、电感在电路中特性与作用。并通过实验使学生了解仪器、仪表的基本工作原理与使用方法并能熟练使用常用仪表,培养学生的动手能力(接线、查线、处理简单故障) 、观察能力、分析和解决实际问题的能力。

2.机械制图    
本课程的任务是培养学生具有一定的空间想象能力和基本的绘图技能,具有一定的识读机械图样的能力和初步图示表达的能力。通过本课程的学习,达到以下几点要求:
1)能识读一般程度的零件图,包括想象该零件的结构形状,读懂图样中的有关技术要求
2)掌握常用件的特殊表示法,会查一般机械手册
3)能识读一般通用部件的简单装配图,包括分析零件的形状,相互间位置,配合性质和连接形式等
3.电力拖动
本课程是职业学校初、中级维修电工专业理论课程,内容有低压电器与动力照明,电气识图与电力拖动基础,典型生产设备的电气控制。主要任务是使学生全面掌握本工种初、中级技术等级所需的专业理论知识,注重培养学生分析问题,解决问题的能力,达到国家职业标准的要求。
(1)熟练掌握电工基本操作技术,常用电工工具使用方法,正确检修室内动力线路及照明线路。
(2)掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理及选用方法。
(3)掌握交流异步电动机基本电气控制线路的工作原理和分析方法。
(4)掌握识读,分析,绘制电气控制图的能力。
(5)掌握典型生产设备机械电气控制线路的故障分析方法,并能采用正确方法排除。
(6)熟悉电动机自动调速系统的工作原理和分析方法。
4.电机与变压器
本课程是职业学校初、中级维修电工专业理论课程。主要内容包括:变压器、交流异步电动机、直流电机、同步电机与特种电机的结构、原理、主要特性及使用维护知识。主要任务是对电工类学生进行电机、变压器基础知识教学,初步掌握其结构、原理、特性和一般维护方法。具体要求是:
(1)掌握常用变压器、交流异步电动机、直流电动机的结构、工作原理、主要特性和使用维护的知识。
(2)了解同步电机与特种电机的结构、原理、主要性能和用途。
(3)培养学生对电机、变压器进行一般检测和一般故障分析的能力。
(4)了解与本课程有关的新工艺、新技术,初步具有查阅电机、变压器有关资料和手册的能力。
(三)专业技能实训课
 
课程 主要教学内容与要求 技能要求 备注
模块
1
  电工工艺技术
l       常用电工仪器仪表与电工工具;安全用电急救;钳工技能操作;登高作业操作;各种导线连接操作;测量电气设备工作状态;安装家居用电线路;工业电度安装与接线
通过学习和训练,会使用常用电工仪器仪表与电工工具;会安全用电及急救操作;会钳工操作;会登高作业;会连接导线;会测量电气设备工作状态值;会安装家居用电线路
l       兆欧表测电动机绝缘电阻;电桥测电动机绕组;钳形表测电动机空载三相电流
l       达到“维修电工”(五级)证书考核中的“电工基本技能”有关要求
 
模块
2
 
电子工艺技术
l       常用电子元器件识别与测试;使用万用表等常用电工仪表及常用电子仪表与仪器;阅读与理解整流电路及典型稳压电源的原理图并能进行装接与调试;阅读与理解典型放大电路、运算放大电路、RC振荡电路及555振荡电路原理图并能进行装接与调试;集杨电路基本常识
通过学习和训练,能识别与测试常用电子元器件;会使用万用表等常用电工仪表及常用电子仪表与仪器;能阅读与理解整流电路及典型放大电路、运算放大电路及RC振荡电路原理图并能进行典型放大电路、运算放大电路及RC振荡电路装接与调试;能了解集成电路基本常识
l       单相半波与桥式整流滤波及稳压管电路、RC阻容放大电路、晶体稳压电路、RC桥式振荡电路、运算放大电路、555振荡电路等
l       达到“维修电工”五、四级证书考核中的“电子技术”有关要求
 
模块
3
 
照明系统安装与维护
l       内线施工常用电工等工具;照明电路安装规程、规范、标准;室内配管、配线;常用灯具选择、安装;小型配电箱和量电配电装置安装与调试;简单照明线路的设计和工程预算;照明系统安装与调试
通过学习和训练,能使用内线施工常用电工等工具;能识读照明电路电气原理图、安装图;能正确按图安装基本照明控制线路;会简单照明线路的设计和工程预算;能观察照明运行状况并分析和查找故障原因;能依据状况分析结果正确排除故障
l       常用灯具的安装;室内配线方式及工序;简单照明线路的设计、故障分析和排除
l       达到“维修电工”(五、四级)证书考核中的“电工基本技能”有关要求
 
模块
4
 
机床电气控制
l       判断、更换机床控制电器;识读电气原理图、安装图;机床基本电气控制线路安装、故障分析及排除;典型机床控制线路故障分析及排除
通过学习和训练,能识别常用低压电器的类别;更换和修复故障元器件;能识读机床电气控制电气原理图、安装图;能正确按图安装基本电气控制线路、分析设备控制原理;能观察机床电气控制设备的运行状况并分析和查找故障原因;能依据状况分析结果正确排除设备故障
l       交流接触器、空气阻尼式时间继电器等低压电器的拆装;异步电动机正反转控制等基本控制线路的安装、调试及故障排除;Z3040摇臂钻床、M7130平面磨床、X62W铣床、T68镗床等典型设备的故障分析及排除
l       达到“维修电工”中的“电气控制”、“电气排故”(五、四级)证书考核要求
 
模块
5
 
电机设备安装与维护
l       直流电动机及三相交流异步电动机的结构、种类和工作原理;电机运行维护相关的规程和技术标准;电机修理的规程、标准及修理工艺;电机设备的常见故障及其排除
l       通过学习和训练,能拆卸、装配三相交流异步电动机;会更换、维护电机设备;会进行电机空载试验;能按修理工艺修复电机绕组;能排除电机设备的常见故障
l       三相鼠笼式异步电动机的拆装(10KW以下);用电桥测量三项式相异步电动机定子绕组的直流电阻;判别三相异步电动机定子绕组的首尾端;用兆欧表等仪表进行电机耐压绝缘试验
l       达到“维修电工”中(五级)证书考核中的“电工基本技能”有关要求
 
模块
6
 
传感器与
P
L
C
应用
l       PLC硬件知识及基本工作原理;PLC的基本指令程序编制及其应用;PLC的简易编程器与编程软件的使用;常用传感器原理、结构及应用;PLC典型应用实例
l       通过学习和训练,会正确选择PLC产品;会PLC基本指令程序的编制及应用;能使用PLC的编程器与编程软件进行程序的调试;会正确选择传感器来组成PLC典型控制系统,并对系统进行接线安装、调试、运行和维护
l       三相异步电动机Y-△起动PLC控制、水塔水位PLC控制、彩灯闪烁PLC控制、装卸料小车PLC控制、智力竞赛抢答PLC控制、加热炉自动上料PLC控制、钻孔动力头PLC控制、仓库门自动开闭PLC控制等系统接线与模拟调试
l       达到“维修电工”中(四级)证书考核中的“PLC应用技术”有关要求
 
模块
7
 
电力电子及变频器应用
l       晶闸管等常用电力电子器件识别、测试与应用;单相可控整流电路、晶闸管调光电路、三相半波可控整流电路等接线安装与调试;变频器应用常用知识与变频器面板及端子运行操作、模拟量给定运行操作、多段速运行操作及变频器相关参数设置;变频器典型应用实例
l       通过学习和训练,能识别与测试晶闸管等常用电力电子元器件;能阅读与理解单相可控整流电路、晶闸管调光电路、三相半波可控整流电路等的电路原理图并能进行接线安装与调试;能按要求进行变频器控制系统接线安装;能进行变频器面板及端子运行操作、模拟量给定运行操作、多段速运行操作及变频器相关参数设置
 
l       单结晶体管触发电路、晶闸管调光电路、晶闸管延时电路等电路接线安装与调试;三相半波可控整流电路等接线安装与调试;变频器模拟量给定运行操作、多段速运行操作及变频器相关参数设置
l       达到“维修电工”中(四级)证书考核中的“电力电子应用技能”有关要求
 
五、毕业时同时获得下列证书:
    计算机等级证书;初、中级、高级电工职业资格等级证书等
六、毕业生就业情况:
      近几年来,该专业毕业生供不应求,一次性就业率达100%。就业点分布在河南、湖北、广东、、上海、江苏、浙江等十多个省市。他们正在生产一线发挥着重要作用,有的已成为单位电气专业的优秀技术人员,有的成为电气方面的工程师。许多用人单位如河南森源电气、欧姆龙、科龙电器等用人单位直接到学校挑选毕业生。雄厚的师资力量和教学实训条件,良好的教学效果,培养了一届又一届优秀的毕业生。 







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